TIME |
SUBJECT | VENUE |
08.00
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Registrations
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Auditorium
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08.30
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Inaugural ceremony
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Auditorium
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09.00
|
Les méthodes d'apprentissage: Du modèle béhavioriste à la Pédagogie Active: Est-ce le bon chemin d'apprentissage?
|
Auditorium
|
09.45
|
Les principes de base de l'évaluation
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Auditorium
|
10.30
|
Coffee break & Networking
|
Auditorium
|
11.00
|
Les clés de la pédagogie inclusive
|
Auditorium
|
11.45
|
Lunch & Networking
|
FDMM
|
14.00
|
Workshops
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FDMM
|
17.00
|
Distribution certificates
|
FDMM
|
TIME |
SPEAKER | SUBJECT |
09.00
|
Les méthodes d'apprentissage : Du modèle béhavioriste à la Pédagogie Active: Est-ce le bon chemin d'apprentissage?
|
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09.45
|
Les principes de base de l'évaluation
|
|
11.00
|
Les clés de la pédagogie inclusive
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TIME |
SUBJECT | VENUE | ||||||
09.00
|
Simulation pédagogique en sciences de la santé : Approches et Objectifs
|
Auditorium
|
||||||
09.45
|
Vers un enseignement innovant, intelligent et ouvert
|
Auditorium
|
||||||
10.30
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Coffee break & Networking
|
FDMM
|
||||||
11.00
|
Evaluation of Third-Year Dental Students’ Attitudes towards Microbiology Teaching
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Auditorium
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||||||
11.45
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Lunch & Networking
|
FDMM
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||||||
14.00
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Workshops
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FDMM
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17.00
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Distribution certificates
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FDMM
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TIME |
SPEAKER | SUBJECT |
09.00
|
Simulation pédagogique en sciences de la santé : Approches et Objectifs
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09.45
|
Vers un enseignement innovant, intelligent et ouvert
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11.00
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Evaluation of Third-Year Dental Students’ Attitudes towards Microbiology Teaching
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